Ensino Fundamental Fase I

Quando falamos de organizações curricular das séries iniciais do Colégio Marconi, imediatamente pensa-se em crianças na faixa dos 06 anos aos 10 anos.
A proposta pedagógica do Colégio Marconi tem como eixo principal o ato de aprender a pensar. Isto pressupõe a existência de uma organização interna do aluno, capaz de registrar, dando significado ao conteúdo, possibilitando, assim, que este possa avaliar, criticar, criar e intervir no ambiente em que vive.
Consideramos importante apresentar as situações, fatos e conceitos a serem estudados desta maneira, porque o aluno aprende interagindo e construindo conceitos de forma lúdica e significativa. Fazem parte das atividades oferecidas: visitas a museus, exposições, teatros, parques temáticos, enfim a diferentes espaços pedagógicos que possibilitam uma aprendizagem, contextualizada, instigante e desafiadora.

Ensino Fundamental Fase II

O Ensino Fundamental Fase II do 6º ao 9º ano do Colégio Marconi propõe-se a trabalhar na formação de alunos participativos, críticos e ativos na sociedade, solidários e responsáveis pelo espaço em que vivem, através de oportunidades de construção do conhecimento, fundamentadas no aprender a aprender, pensar, ser e conviver, como formas para ampliações da compreensão do mundo.
O aprendizado ocorre numa relação interativa entre todos os envolvidos no ato de aprender e ensinar: professores, funcionários, alunos, através de um processo contínuo de formação. Assim, o espaço escolar é o lugar para transformações, solidariedade, convívio com as diferenças, erros, acertos, contradições, colaboração mútua, sensibilidade e criatividade.
Através de metodologia específica, procura-se garantir ao educando a oportunidade de apropriação de conhecimentos básicos, sistematizados e significativos, incorporando suas experiências sociais e culturais, num processo de expansão de sua capacidade de elaboração, compreensão e representação da realidade.